Batman Temsilcimiz Cuma Dişikırık, okullarda artan şiddetin bireysel değil sistemsel olduğunu vurgulayarak, “İstemeden okulda tutulan kitleler eğitimi sabote ediyor” dedi.

Son dönemde eğitim kurumlarında artan şiddet olayları, öğretmenlere yönelik saldırılar ve eğitimde kalite kaybı, kamuoyunda endişe yaratmaya devam ediyor. Konuya ilişkin değerlendirmelerde bulunan  Cuma Dişikırık, yaşananların yalnızca bireysel olaylar olarak görülmemesi gerektiğini, sorunun temelinde sistemsel eksiklikler olduğunu ifade etti. Dişikırık, özellikle son dönemde yaşanan üzücü olaylara dikkat çekerek, “Okullarda yaşanan şiddet ve akran zorbalığı hepimizi kaygılandırıyor. Ancak bu olayların faturası sadece bireylere kesilmemeli. Bu bir sistem sorunudur ve tüm paydaşlar sorumludur” dedi.

“İSTEMEDEN OKULDA TUTULAN KİTLELER SİSTEMİ BOZUYOR”

Zorunlu eğitim sistemine eleştiri getiren Dişikırık, eğitimle bağı zayıf olan öğrencilerin okul ortamını olumsuz etkilediğini belirterek, “Akademik hedefi olmayan, sadece mecburiyetten okulda bulunan bireyler eğitim ortamını adeta bir çatışma alanına çeviriyor. Zorla eğitim olmaz” ifadelerini kullandı. Bu durumun; akran zorbalığı, öğretmene yönelik şiddet ve mesleki alanlarda iş gücü eksikliği gibi ciddi sonuçlar doğurduğunu dile getiren Dişikırık, mevcut 12 yıllık zorunlu eğitim sisteminin yeniden değerlendirilmesi gerektiğini savundu.

“MESLEKİ YÖNLENDİRME ŞART”

Eğitimde çözümün tek tip sistemden vazgeçilmesi olduğunu belirten Dişikırık, “İlkokuldan sonra öğrenciler yeteneklerine göre yönlendirilmelidir. Akademik ilgisi olmayan gençler erken yaşta mesleki eğitime kazandırılmalı. Bu hem eğitim ortamını rahatlatır hem de iş gücü açığını kapatır” dedi.

“OKULLARDA CAYDIRICILIK ARTIRILMALI”

Disiplin konusunda da net konuşan Dişikırık, “Öğretmene ve öğrencilere yönelik şiddet sadece uyarıyla geçiştirilemez. Rehberlik destekli ama kararlı yaptırımlar uygulanmalı” ifadelerini kullandı. Okullarda güvenlik ve rehberlik hizmetlerinin güçlendirilmesi gerektiğini belirten Dişikırık, ailelerin de sürece dahil edilmesi gerektiğini vurguladı.

“OKULLAR FERAHLAMALI, KALİTE ARTMALI”

Sistemin rahatlatılması gerektiğini söyleyen Dişikırık, “İstemeyen öğrencilerin kontrollü şekilde mesleki eğitime yönlendirilmesiyle sınıflar ferahlar, eğitim kalitesi yükselir. Zorla eğitim olmaz; istemeyeni okutamazsın” dedi. Dişikırık, tüm paydaşların ortak hareket etmesi halinde eğitimde yaşanan sorunların aşılabileceğini belirterek, “Milli Eğitim Bakanlığı, aileler ve eğitimciler el ele verirse bu süreci aşarız” diye konuştu.