KAFAYI AKILLI TAHTALARA VE TABLETE TAKTIK 08 Ocak 2025, 15:08

Eğitim üzerine çok şey konuşuldu ve yazıldı. Mevcut yönetimin 16 yıllık iktidarında bile 8-9 bakan değişti. Her bakan gelince belli başlı konularda çözüm önerileri getirdi ve çeşitli değişikliklere hayata geçirdi.
Bir sonraki bakan bile bir önceki dönem icraatlarının muhalifine icraatlara imza attı. Maalesef toplumun genelinde şöyle bir kanı oluştu: Hükümet sağlıkta veya ulaşımda yaptığı atılımları eğitimde yapamadı. Nasıl ki inşaat yaparak ekonomik büyüme reel büyüme olmadığını son yaşanan ekonomik gelişmeler gösterdi. Aynı şekilde milli eğitimde de yapılan fiziki iyileştirmeler eğitimin kalitesini reel olarak artırmadı.
Kafayı akıllı tahtalara, bilgisayarlara, tabletlere vs. taktık. Eğitimde materyal araçtır asla amaç olmamalıdır. Önemli olan araçları öğretmen ve öğrencinin öğretme ve öğrenme ortamını zenginleştirmek için kullanmaktır. Hiçbir eğitim materyali öğretmenin bizatihi yerine konamaz. Öğretmenlik sadece bilgi aktarımı değildir. Öğretmenlik bir çocuğun elinden tutmaktır, bir çocuğun kalbine dokunmaktır. Yoksa amaç sadece bilgi depolamak yada bilgiye ulaşmaksa internette her türlü bilgiye ulaşmak bir tuşla mümkündür.
Öğretmen en son teknolojik gelişmeleri takip etmeli ancak bunları öğretimi daha zevkli ve daha kalıcı hale getirmek için kullanmalı. Öğrenciye bilginin kendisini değil ona ulaşabilme yollarını ve elde edilen bilgiyi kullanabilme ve en sonunda da bu bilgi ve beceriyi katma değeri yüksek yeni bir ürün olarak ortaya koymayı öğretmeliyiz.
Eğitimin genel başarısı asla öğretmenlerin başarısından fazla olamaz. Yani öğretmenler ne kadar iyiyse, sistem de o kadar iyi. Önemli olan en yetenekli kişileri öğretmen olmaya çekmek, iyi yetiştirmektir. Mevcutlarını da sürekli eğitmek ve mesleki yorgunluğa düşmeden yola devam etmelerini sağlamaktır. Bunlar genel anlamda bakanlığın sorumluluğunda olan konular.
Ama bizi ilgilendiren kısmı bireysel olarak biz eğitimcilerin ne yapabileceğidir. Bazı konuları sadece öğrenciyi veya aileyi suçlayarak çözemeyeceğimizin farkındayım. Öğrencimize bir kitap okutturamıyorsak ama onlarca test kitabı aldırıyorsak bunun üzerinde durup düşünmeliyiz. Bireysel olarak kendi kitap okumayan bir öğretmen ne kadar model olabilir? Herkes temizliğe kapısının önünü süpürmekle başlayabilir.
Esen kalın.
DIĞER HABERLER
-
Doğru Okula Nasıl Karar Verilmeli?
17 Temmuz 2025, 09:04 -
Lazım Olanlar mı, Elzem Olanlar mı?
17 Temmuz 2025, 08:47 -
Patron Liyakat İstiyor
17 Temmuz 2025, 08:32 -
Matematik Öğrenmede Kitap Okumanın Önemi
16 Temmuz 2025, 16:48 -
Okuma azmiyle önce mühendis, sonra avukat oldu, bu yıl da tıp fakültesini bitirdi
16 Temmuz 2025, 10:31 -
Kaybetmeden Değerini Bilmez İnsan
16 Temmuz 2025, 07:55 -
Halep’e Dönüş: Bir Hatıranın İzinde
15 Temmuz 2025, 20:25 -
Lgs Şampiyonu Hediye Çekini Yetim Vakfına Bağışladı
15 Temmuz 2025, 18:20 -
Özgürlük Filosu’ndan kuşatmayı kırmak için yeni girişim: ‘Hanzala’ Gazze yolunda
14 Temmuz 2025, 15:37 -
15 Temmuz Öncesi ve Sonrası
14 Temmuz 2025, 11:05