KÖŞE YAZILARI
BİN BEN VARDIR BEN DE, BENDEN İÇERU…
21 Ocak 2026, 08:50
“Ben” kimlik taşıyan bir varlıktan önce, kimliği olan bir varlığım. Çünkü her doğan insan tekine bir kimlik vermek, onu “kimlik sahibi” yapmaya yetmez.
“Hepimizin Karnesi” “Gençliği, Cehaletin Zulmetinden Kurtarmak” “Satırdan Sadra!
21 Ocak 2026, 08:44
Semboller her ülke, şehir, ilçe, köy, aile ve kişiye göre değişir. Her birinin kültürel bir birikimi, yaşanmışlığı, fedakarlığı, inancı ve uğruna verilen bir özverisi vardır.
UYGULAMAK İSTEYENLER İÇİN TERS YÜZ SINIF MODELİ REHBERİ
21 Ocak 2026, 08:40
Ekim ayında yayınlanan yazımızda, öğrenmenin öğretmenin susmasıyla başladığını, o kıymetli sessizliğin aslında öğrencinin kendi öğrenme sürecini inşa etmesi için bir fırsat olduğunu konuşmuştuk.
NEOLİTİK YANKILAR: TAŞ TEPELER’DE MÜZİĞİN VE RİTÜELİN ONTOLOJİSİ
20 Ocak 2026, 07:59
Sessizliğin Arkeolojisinden Sesin Tarihine İnsanoğlunun yeryüzündeki serüveni, genellikle geride bıraktığı maddi kültür varlıkları üzerinden okunur. Taş aletler, obsidyen ok uçları veya devasa dikilitaşlar, bize hayatta kalma stratejileri ve inanç sistemleri hakkında somut veriler sunar.
Kul Hakkı Kavramının Aktarılmasında Eğitim Kurumlarının Rolü ve Önemi
20 Ocak 2026, 07:48
Kadim kültürümüzde “terbiye”, insanı hayata hazırlamaktan önce, insanı kendisiyle tanıştırma sürecidir. Bu sürecin sağlıklı işlemesi için aile, öğretmen, müfredat ve yönetim anlayışının aynı istikamete bakması gerekmektedir.
DEĞERLER EĞİTİMİ FELSEFESİ: EPİSTEMİK KRİZİN TAHLİLİ
20 Ocak 2026, 07:45
Günümüzde manevî değerler bakımından yoksunluk yaşadığımızı gerek eğitim dünyasında gerekse toplumsal vasatta tartışıyoruz, bundan yakınıyoruz ve bu değerlerin eksikliğini hissediyoruz.
Akademik Başarı Neleri Perdeliyor? Ebeveyn, Okul ve Başarının Görünmeyen Bedeli
03 Ocak 2026, 16:35
Sınıfta sıkça karşılaştığımız tanıdık bir sahne vardır. Aynı davranışı sergileyen iki öğrenci… Aynı uyarıyı hak eden iki çocuk… Ancak biri sınıfın “parlak yıldızı”, diğeri ise “zaten zorlanan” öğrencilerden biridir. Birinin not ortalaması 100, diğerinin 65’tir. Peki, hangisine daha yumuşak davranırız? Hangisinin hatasını “bu seferlik” görmezden geliriz?
Prof. Dr. John Hattie: Kişiselleştirilmiş Öğrenme Bağlamında Görünür Öğrenme
03 Ocak 2026, 06:28
Eğitim araştırmaları alanında dünya çapında referans kabul edilen Prof. Dr. John Hattie, Almanya’da gerçekleştirdiği “Kişiselleştirilmiş Öğrenme Bağlamında Görünür Öğrenme” başlıklı konuşmasında, çağdaş eğitim anlayışına yön veren önemli değerlendirmelerde bulundu. Hattie’nin büyük ilgi gören bu kapsamlı sunumunun tam metin Türkçe çevirisini okurlarımız için çevirdik.
Muallim-i Ekber: Hz. Muhammed (sav.)
02 Ocak 2026, 11:44
Eğitimin İlk Adımı: Sevgi ve Duygusal Bağ: Eğitim, sadece bilgi aktarımı değil, bir ruh inşa etme sanatıdır. Bu sanatın tarihteki en büyük ustası olan Hz. Muhammed (sav), "Ben de ancak bir muallim (öğretmen) olarak gönderildim" buyurarak mesleğinin merkezine öğreticiliği koymuştur.
Özel Okul Ücretleri Üzerinden Yürütülen Tartışmalar ve Eğitime Verilen Zarar
31 Aralık 2025, 11:49
Son yıllarda özel okulların ücretleri üzerinden yürütülen tartışmaların, belli bir kesim tarafından bilinçli ya da bilinçsiz şekilde sürekli manipüle edildiğini görüyoruz.
CANIMDAN AZİZ TUTMUŞTUM SİZİ
31 Aralık 2025, 10:33
Canımdan aziz tutmuştum sizi. Kulağa duygusal bir itiraf gibi geliyor olabilir ama değil; bu, insanın kendi budalalığını yüzüne vuran cümlelerden biridir. Kendi iç sesiniz, kendi kulağınıza “Sen de buna inandın öyle mi?” diye alay eder.
GÜVENLİK, GÜVENLE SAĞLANIR
31 Aralık 2025, 10:27
Bir halkın geleceği, çocuklarının hangi iklimde büyüdüğüyle şekillenir. O iklim; sadece binaların sağlamlığıyla, kameraların çokluğuyla ya da kapıların kilidiyle kurulmaz. Asıl mesele, kalplerde tesis edilen emniyet duygusudur.
